Brechung beim Übergang Luft zu Wasser

Prinzip

Bei diesem Versuch sollen die Schüler die Brechung von Licht beim Übergang von Luft zu Wasser untersuchen und die Brechungswinkel β bei vorgegebenen Einfallswinkeln α messen. Neben einer Vertiefung der experimentellen Fertigkeiten der Schüler in Hinblick auf genaues und sorgfältiges Experimentieren und Einstellen bzw. Ablesen von Winkeln auf der optischen Scheibe, lernen die Schüler mit der Formulierung der für diesen Fall geltenden Gesetzmäßigkeiten eine weitere Anwendung des Brechungsgesetzes kennen.
Die Untersuchung des Sonderfalls bei einem Einfallswinkel α = 0° trägt zu der Erkenntnis bei, dass physikalische Gesetze nur unter bestimmten Bedingungen gelten. Der zweite Teilversuch ist anspruchsvoller hinsichtlich der Fähigkeiten und experimentellen Fertigkeiten der Schüler. Beide Versuche können als eine Einheit gesehen werden, eine isolierte Durchführung ist jedoch ebenfalls möglich.

Vorteile

• Multifunktionale Schülerleuchte - All-in-one: Nutzbar für Grundlagen der geometrischen Optik auf dem Tisch, Farbmischung und auf der optischen Bank
• Erweiterung mit Aufbausets jederzeit möglich und keine zusätzlichen Leuchten erforderlich, dadurch Wiedererkennungswert für den Schüler

Aufgaben

Warum sind Spiegelbilder auf großen Wasseroberflächen dunkler als das Original?

1. Untersuche das Verhalten von schmalen Lichtbündeln beim Übergang des Lichts von Luft in Wasser.
   
2. Miss den Brechungswinkel in Abhängigkeit vom Einfallswinkel beim Übergang des Lichts von Luft in Wasser.