Service
Ich bin auch Bestandteil von:
Artikel-Nr.: 15235-88 | Typ: Set
Artikel-Nr.: 15235-88D | Typ: Set
Prinzip
In diesem Versuch sollen die Schülerinnen und Schüler durch eigene Messungen die unterschiedlich starke Ausdehnung von Wasser und Spiritus bei Erwärmung des Schraubglases erkennen. Daraus sollen sie sich überlegen, welche Flüssigkeit für die Verwendung in einem Thermometer besser geeignet wäre. Die Schülerinnen und Schüler beobachten dazu in diesem Versuch das Verhalten der Flüssigkeitssäulen in zwei Kapillarrohren bei der Erwärmung. Dabei ist eines der Gläser zum größten Teil mit Wasser, das andere zum größten Teil mit Spiritus gefüllt.