Gelelektrophorese-Gerät für den MINT-Unterricht zum Selberbauen!
Funktion und Verwendung
Diese einfache Lösung ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, ein Gelelektrophorese-Gerät eigenständig zu konstruieren und zu verwenden - eine sichere und preisgünstige MINT-Lösung, die es ermöglicht, diese Schlüsseltechnik im Sek. 1-Unterricht anzubieten.
Vorteile
Für Schülerinnen und Schüler in der Sek. 1
Gleichermaßen geeignet für den Biologie- und MINT-Unterricht
Schnell: Der Elektrophorese-Lauf ist innerhalb von 25 Minuten abgeschlossen
Sicher: Stromversorgung über USB-Anschluss, kein Netzgerät erforderlich
Langlebig und kostengünstig
Einfach: Keine zusätzlichen Fluoreszenzfarbstoffe oder Transilluminatoren erforderlich - läuft mit Farbstoffen, Schüler können ihre Ergebnisse ohne weitere Hilfsmittel sehen, während das Gel läuft
Sparsam im Verbrauch: Keine Batterien erforderlich und die Elektroden sind wiederverwendbar
Ausstattung und technische Daten
- Pufferkammer
- Electrodams™ zum Gießen und Laufenlassen von Gele
- Wiederverwendbarer und korrosionsbeständiger Elektrodendraht (gut für 120 Durchläufe)
- Doppelseitiger Kamm mit wahlweise 6 oder 9 Vertiefungen
- Kammhalterungen
- LED-Lichtleiste zur Veranschaulichung von Schaltkreisprinzipien
- Positive und negative Leitungen mit gummibeschichteten Krokodilklemmen
- Schaltkreis-Controller
- USB-C-Kabel
- Tragetasche zur einfachen Aufbewahrung
Sicherheit: Niederspannung, Überspannungserkennung, aktive Strombegrenzung
Verwendbar mit dem Kit "Elektrophorese mit Farbstoffen: Mendels Erbsen" (35019-40)
Gel-Volumen: 30 ml
Puffervolumen: 30 ml
Eingangsspannung: 5V DC, USB-C
Ausgangsspannung: 40V DС
Gewicht: 200 g