Prinzip
Die Schüler sollen am ausgelenkten Pendel die Rückstellkräfte
F in Abhängigkeit von der Auslenkung x bei zwei
verschiedenden Pendellängen l messen.
Darüber hinaus sollen sie die Verhältnisse
x / l und
F / Fg berechnen und
miteinander vergleichen. Dass diese annähernd gleich sein müssen,
sollen sie aus dem Kräfteparallelogramm am ausgelenkten Pendel
erschließen.
Vorteile
- Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen
