Prinzip
- Die Schüler sollen an einem Stufenrad die Kräfte messen, die
bei unterschiedlichen Massen als Last ein Gleichgewicht
bewirken.
- Sie sollen an dem Stufenrad den Kraft- und Lastarm ausmessen
und die Produkte Last · Lastarm und Kraft · Kraftarm bilden.
Aus den Messergebnissen sollen sie folgern, dass das Stufenrad
im statischen Fall wie ein Hebel funktioniert und die Produkte wie
bei diesem gleich groß sein müssen.
Vorteile
- Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen
