Prinzip
Die Schüler sollen an einem Satz von vier Kapillarröhrchen die
Steighöhen messen und die Ergebnisse in einem Diagramm
darstellen.
In einer Zusatzaufgabe soll die Kurve analysiert werden, die aus
dem Kehrwert der Durchmesser entstanden ist.
Vorteile
- Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen
