Prinzip
Die Schüler sollen am Beispiel eines Flaschenzuges erkennen,
dass die Kraft, die erforderlich ist, eine bestimmte Last zu heben,
im gleichen Verhältnis mit der Anzahl der Rollen abnimmt.
- Sie sollen ermitteln, um wieviel mal größer die Last als die
Kraft ist, die zum Gleichgewicht benötigt wird, und ob die Anzahl
der Rollen des Flaschenzuges damit zusammenhängt.
- Sie sollen untersuchen, ob sich der Weg der Last von dem der
Kraft unterscheidet und die Produkte F ·s
bilden.
Außerdem sollen sie angeben können, ob auch
hier die Anzahl der Rollen von Bedeutung ist.
Vorteile
- Echtes Stativmaterial für besonders stabilen und damit sicheren Aufbau
- Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen
