Dämpfung

Prinzip

Die Schüler haben in vorhergehenden Versuchen mehrmals mit schwingenden Systemen experimentiert. Dort standen die Größen zur Diskussion, die die Schwingungsdauer bestimmen. Hier sollen sie dagegen die Schwingungsamplituden über längere Zeiten beobachten und ihre Abnahme mit der Zeit kennen lernen und messen. Dies führt auf den Begriff der Dämpfung, der hier jedoch nur qualitativ und nicht als das üblicherweise benutzte logarithmische Dämpfungsdekrement eingeführt werden soll.

Auch soll die e-Funktion hier nicht behandelt werden, obwohl sich die Messergebnisse in dieser Form ergeben. Eine erste Hinführung dazu erscheint dagegen sinnvoll.

Aufgabe

Hören Schwingungen irgendwann einmal auf?

Ein Fadenpendel schwingt in der Luft, einmal mit der Masse allein, das andere Mal mit einer aufgelegten Pappscheibe. Miss nach unterschiedlichen Zeiten die Auslenkung und vergleiche sie mit der Auslenkung am Anfang.
Lasse die Masse des Pendels in Wasser tauchen und untersuche auch hier die Auslenkungen nach verschiedenen Zeiten.

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