Akustik:

 
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Schallausbreitung in Wasser

Prinzip

In diesem Experiment sollen die Schüler herausfinden, dass Schall sich auch in anderen Medien, z.B. Flüssigkeiten ausbreiten kann. Dazu untersuchen sie die Schallausbreitung eines Stimmgabeltons in einem Schlauch, der sowohl mit Luft als auch mit Wasse ...

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Artikel-Nr.: P6010300

Ton als Sinuswelle

Prinzip

Dieses Experiment soll die Schüler mit der Bedienung der Software measure Acoustics vertraut machen. Die Schüler zeichnen zunächst die Töne zweier Stimmgabeln mit einem Mikrofon auf und analysieren das Frequenzspektrum sowie den zeitlichen Amplitudenve ...

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Artikel-Nr.: P6010400

Klänge und Geräusche

Prinzip

Schwingungen können in Form von Schallwellen durch ein Medium (z. B. durch Luft oder Holz) transportiert werden. Eine Schwingung bei exakt einer Schwingungsfrequenz wird harmonische oder reine Schwingung genannt. Im Amplituden-Zeit-Diagramm entspricht e ...

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Artikel-Nr.: P6010500

Untere und obere Hörgrenze

Prinzip

Das menschliche Ohr registriert tiefe und hohe Töne, leise und laute Töne. Gibt es Grenzen oder können wir beliebig hohe und beliebig tiefe Töne hören? In diesem Experiment lernen die Schüler, dass das menschliche Ohr nur in einem begrenzten Frequenzint ...

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Artikel-Nr.: P6010600

Richtungshören

Prinzip

Der menschliche Hörsinn dient nicht nur der bloßen Wahrnehmung von Schall, er ermöglicht es uns sogar zu bestimmen, aus welcher Richtung wir ein Schallsignal hören. In der horizontalen Orientierungsebene (links/rechts, vorne/hinten) sowie in der vertik ...

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Artikel-Nr.: P6010700

Harmonische Schwingungen

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Artikel-Nr.: P6010800

Die Schreibstimmgabel

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Artikel-Nr.: P6010900

Schwebung

Prinzip

Wenn mehrere Schallsignale gleichzeitig unsere Ohren erreichen, dann werden diese Signale zu einem resultierenden Signal überlagert. Haben die einzelnen Signale alle die gleiche Frequenz, dann ist auch das resultierende Signal mit dieser Frequenz zu hö ...

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Artikel-Nr.: P6011000

Bestimmung der Schallgeschwindigkeit

Prinzip

In diesem Experiment bestimmen die Schüler die Schallgeschwindigkeit in Luft. Sie messen dazu den Laufzeitunterschied eines Schallsignals aus zwei räumlich versetzt stehenden Stereo-Lautsprechern mit der Software measure Acoustics.

Au ...

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Artikel-Nr.: P6011100

Reflexion und Echo

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Artikel-Nr.: P6011200

Stehende Wellen

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Artikel-Nr.: P6011300

Resonanz

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Artikel-Nr.: P6011400

Knochenleitung

Prinzip

In diesem Experiment beobachten die Schüler, dass Schall nicht nur über Außen- und Mittelohr zur Empfindung im Innenohr gelangen kann, sondern auch über den menschlichen Knochenapparat. Die Knochenleitung ist in der Medizin als Mittel in der Diagnostik ...

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Artikel-Nr.: P6011500

Lärmampel

Prinzip

Lärm ist für viele Menschen störend. Manchmal aber merken wir gar nicht, wie laut es um uns herum ist, weil wir mit anderen Sachen beschäftigt sind. Unser Empfinden für Lautstärke ist in solchen Fällen abgestumpft und wir merken nicht, dass der Lärm un ...

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Artikel-Nr.: P6011600

Tonleitern und Intervalle

Prinzip

Tonleitern entstehen aus Tönen mit unterschiedlicher Höhe. Die Abstände zwischen zwei Tönen nennt man Intervalle. In der Musik haben sie besondere Namen, z. B. Terz, Quarte, Quinte. Das Intervall als Abstand zwischen zwei Tönen einer Tonleiter lässt si ...

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Artikel-Nr.: P6011700

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Ausstattungslisten

DEMO Lehrer Sek. I
Ausstattungsliste PHYSIK Demonstrationsversuche Sek. I Ausstattungsliste CHEMIE Demonstrationsversuche Sek. I Ausstattungsliste BIOLOGIE Demonstrationsversuche Sek. I
TESS Schüler Sek. I
Ausstattungsliste PHYSIK Schülerversuche Sek. I Ausstattungsliste CHEMIE Schülerversuche Sek. I Ausstattungsliste BIOLOGIE Schülerversuche Sek. I
Praktikum Hochschule
Praktikumsversuche PHYSIK Hochschule/ Fachhochschule/ Universität Praktikumsversuche CHEMIE Hochschule/ Fachhochschule/ Universität Praktikumsversuche BIOLOGIE Hochschule/ Fachhochschule/ Universität Praktikumsversuche ANGEWANDTE WISSENSCHAFTEN Hochschule/ Fachhochschule/ Universität

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