Atomphysik:

 
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Warum ist der Himmel blau?

Prinzip

Dieser Versuch muss in einem vollständig abgedunkelten Raum durchgeführt werden. Nur auf diese Weise können alle gewünschten Effekte beobachtet werden.

Aufgabe

Warum ist der Himmel blau? Warum wird er abends, wenn die ...

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Artikel-Nr.: P1415001

Wie sieht das Spektrum einer Leuchtdiode (LED) aus?

Prinzip

Es ist besonders darauf zu achten, dass sich die Versuchsanordnung während der Messung nicht verschiebt, insbesondere das Blatt mit der Winkelskala, da sonst kein Bezugspunkt mehr für den Vergleich der Messkurven vorhanden ist. Außerdem ist der Versuch ...

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Artikel-Nr.: P1415101

Wie sieht das LED-Spektrum beim Transmissionsgitter aus?

Prinzip

Da Streulicht diese Messung kaum beeinflusst, braucht der Klassenraum nur leicht verdunnkelt werden, damit die Interferenzen auf dem Schirm erkennbar sind.
Die Abstände und Entfernungen müssen sehr exakt gemessen werden, da es schon bei kleinen U ...

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Artikel-Nr.: P1415401

Welchen Rillenabstand hat eine CD?

Prinzip

Der Aufbau des Versuchs ist unkritisch und liefert im Allgemeinen gute und sichere Messwerte.

Aufgabe

Welchen Rillenabstand hat eine CD? Eine CD ist ähnlich wie eine Schallplatte in Rillen aufgebaut. Im Gegensatz zur ...

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Artikel-Nr.: P1416201

Was kann man aus Beugungsbildern lernen?

Prinzip

Der Versuch kann bei Tageslicht durchgeführt werden, da die Beugungsfiguren bei einer roten LED deutlich zu erkennen sind. Allerdings sollte die Anordnung nicht gegen das Licht ausgerichtet sein. Es ist darauf zu achten, dass möglichst immer nur eine K ...

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Artikel-Nr.: P1416301

Wie wird Licht beim Durchgang durch Stoffe geschwächt?

Prinzip

Bei diesem Versuch wird die Anzahl der absorbierenden Schichten (Graufilter) verändert und die Lichtintensität gemessen. Als Ergebnis erarbeiten Sie in diesem Experiment eine Formel für die Abnahme der Intensität in Abhängigkeit der Schichtdicke, durch ...

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Artikel-Nr.: P1417201

Wann fluoresziert ein Stoff?

Prinzip

Zur Durchführung des Versuchs sollte der Raum recht dunkel sein, vor allem für den Teil, wenn man das Spektrum durch das Gitter betrachten soll.
Wichtig ist, dass man nicht direkt von vorne in den Lichtkegel blickt. Sollte man Probleme haben, ein ...

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Artikel-Nr.: P1417301

Wie wird Licht durch Flüssigkeit geschwächt?

Prinzip

Wie das Licht beim Durchgang durch gefärbte Flüssigkeiten geschwächt wird, dafür erarbeiten Sie in diesem Versuch eine Regelmäßigkeit.

Aufgabe

Wie wird Licht durch Flüssigkeiten geschwächt? Dringt Licht durch einen S ...

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Artikel-Nr.: P1417401

Wie hängen Energie und Farbe von Licht zusammen?

Prinzip

Die Energie elektromagnetischer Strahlung (Licht) tritt - den Erkenntnissen der Quantenphysik folgend - nur in bestimmten Portionen auf. Das Plancksche Wirkungsquantum h als eine der fundamentalen Naturkonstanten beschreibt die Schrittweite dieser Ener ...

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Artikel-Nr.: P1418001

Wann ist eine Leuchtdiode ein Empfänger?

Prinzip

Die Durchführung dieses Versuchs ist unproblematisch und kann bei Tageslicht durchgeführt werden, da eventuell störendes Licht durch den Tubus abgehalten wird.

Aufgabe

Wann ist eine Leuchtdiode ein Empfänger? Eine Leu ...

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Artikel-Nr.: P1418401

Wie nimmt die Helligkeit des Lichts mit dem Abstand ab?

Prinzip

Für den Aufbau und die Durchführung ist es wichtig, dass der Raum verdunkelt ist und die Solarzelle so ausgerichtet ist, dass sie wenig Streulicht registrieren kann. (Im Unterrichtsraum sollten die Solarzellen also z.B. zu den Wänden weisen, damit sich ...

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Artikel-Nr.: P1418801

Wovon hängt der Fotostrom einer Solarzelle ab?

Prinzip

In diesem Versuch wird ein Zusammenhang zwischen einstrahlender Leistung und erzeugtem Fotostrom hergestellt.

Aufgabe

Wovon hängt der Fotostrom einer Solarzelle ab? Je mehr Licht auf eine Solarzelle fällt, desto mehr ...

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Artikel-Nr.: P1418901

Bei welcher Wellenlänge leuchtet eine LED?

Prinzip

In diesem Versuch wird an verschiedenen Leuchtdioden (englisch: Light Emitting Diode oder LED) die Wellenlänge mithilfe eines Gitters nach der subjektiven Methode bestimmt.

Aufgabe

Bei welcher Wellenlänge leuc ...

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Artikel-Nr.: P1419201

Wie sieht die UI-Kennlinie einer LED aus?

Prinzip

In diesem Versuch lernen Sie, eine Kennlinie aufzunehmen und sie zu interpretieren. Da durch den Tubus kein Streulicht in die LED einfallen kann, kann der Versuch auch bei Tageslicht durchgeführt werden.

Aufgabe

Wie ...

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Artikel-Nr.: P1419301

Wie schwingt Licht?

Prinzip

Wird Licht an einer Glasscheibe reflektiert, so wird es polarisiert, d.h., die Freiheitsgrade der Schwingung werden eingeschränkt und die Welle schwingt nur noch in eine Richtung. Trifft ein solch polarisiertes Licht auf einen Polarisationsfilter, der ...

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Artikel-Nr.: P1419601

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Katalog Physik/ Appl. Sci. - Physik
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Bei der Beobachtung optischer Phänomene wird in der Regel der Lichtsinn des Betrachters direkt angesprochen, so dass seit jeher optische Experimente einen besonderen Reiz ausüben. Mit dem PHYWE-Geräteangebot lassen sich nicht nur die traditionellen Bereiche der Schuloptik wie geometrische Optik, Wellen-Optik mit all ihren Teilgebieten und die Farbenlehre komplett experimentell abdecken, sondern darüber hinaus durch den Einsatz einer Laserlichtquelle auch moderne Themen wie verschiedene Holografie und Interferometriearten erarbeiten.

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