Optik/ Wellenoptik:

 
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Optische Täuschungen

Prinzip

Es ist auch eine Aufgabe des Physikunterrichts, die Schüler an geeigneter Stelle auf die Unzulänglichkeiten unserer Sinne bei der Erfassung der physikalischen Wirklichkeit aufmerksam zu machen. Die Schüler erfahren z. B., dass unser Temperaturempfinden ...

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Artikel-Nr.: P1063100

Geradlinige Ausbreitung des Lichts

Prinzip

Die Schüler sollen im ersten Teilversuch eine der wesentlichsten Eigenschaften des Lichts, seine geradlinige Ausbreitung in einem homogenen Medium, experimentell untersuchen. Diese Gesetzmäßigkeit wird auch zur Begründung des Versuchsergebnisses im zwei ...

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Artikel-Nr.: P1063200

Durchsichtige und undurchsichtige Stoffe

Prinzip

Die Lichtdurchlässigkeit verschiedener Gegenstände soll im ersten Teilversuch untersucht und eine Einteilung in die drei Gruppen: lichtdurchlässig, transparent (durchscheinend) und lichtundurchlässig vorgenommen werden. Beim zweiten Teilversuch wird di ...

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Artikel-Nr.: P1063300

Schatten (Kern- und Halbschatten)

Prinzip

Im ersten Teilversuch sollen die Schüler die Entstehung von Schatten hinter einem beleuchteten Gegenstand beobachten und Schlussfolgerungen zu den Bedingungen der Schattenbildung und den Eigenschaften der Lichtausbreitung ziehen. Den Kern- und Halbscha ...

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Artikel-Nr.: P1063400

Mond- und Sonnenfinsternis (mit der Leuchtbox)

Prinzip

Die Schüler haben im Versuch "Schattenbildung" das Entstehen von Kern- und Halbschatten untersucht. Sie haben dabei festgestellt, dass nur hinter beleuchteten undurchsichtigen Körpern Schattengebiete entstehen und die geradlinige Ausbreitung des Lichts ...

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Artikel-Nr.: P1063500

Reflexion des Lichts

Prinzip

Die Reflexion des Lichts und insbesondere das Reflexiongesetz gehören zu den grundlegenden Gesetzmäßigkeiten der Optik. Aus diesem Grund wird der Schüler bei diesem Versuch ausführlich mit der Erscheinung der Reflexion vertraut gemacht und zunächst nur ...

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Artikel-Nr.: P1063600

Reflexion am Planspiegel

Prinzip

Es ist das Ziel dieses Versuches, das Reflexionsgesetz experimentell zu gewinnen. Dabei wird zunächst bewusst auf die Einführung der Begriffe Einfallswinkel, Einfallslot und Reflexionswinkel verzichtet. Erst im Laufe der Durchführung lernen die Schüler ...

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Artikel-Nr.: P1063700

Bilder am Planspiegel

Prinzip

Der Schüler soll mit diesem Versuch zu Erkenntnissen geführt werden, die ihm bereits in qualitativer Form aber wahrscheinlich unbewusst (tägliche Betrachtung im Spiegel) bekannt sind. Im ersten Teilversuch erfolgt die qualitative Untersuchung der Eigens ...

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Artikel-Nr.: P1063800

Reflexion am Hohlspiegel

Prinzip

In der Reihe der Experimente zur Reflexion des Lichts kommt diesem Versuch eine besondere Bedeutung zu. Die Kenntnisse über das Reflexionsgesetz und über die Reflexion am ebenen Spiegel werden gefestigt und auf einen neuen Sachverhalt übertragen.< ...

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Artikel-Nr.: P1063900

Bildkonstruktion am Hohlspiegel

Prinzip

Der Schüler soll mit diesem Versuch ein Verfahren kennenlernen, mit dessen Hilfe die Konstruktion des Bildes am Hohlspiegel bei vorgegebenem Gegenstand möglich wird. Hierzu werden ausgewählte Lichtbündel und deren charakteristischer Verlauf g ...

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Artikel-Nr.: P1064000

Reflexion am Wölbspiegel

Prinzip

Die Experimente zur Reflexion am Wölbspiegel dienen der Festigung der bei den Versuchen zum ebenen Spiegel und zum Hohlspiegel gewonnenen Kenntnisse und experimentellen Fertigkeiten.
Ziel dieses Versuches ist es einerseits die Reflexion am Wölbs ...

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Artikel-Nr.: P1064100

Bildkonstruktion am Wölbspiegel

Prinzip

Das Ziel dieses Versuches ist die experimentelle Bestimmung des Schnittpunktes ausgewählter, auf einen Wölbspiegel einfallender Lichtbündel und die sich damit ergebende Möglichkeit der Bildkonstruktion. In einem Vorversuch werden zunächst die Eigenscha ...

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Artikel-Nr.: P1064200

Brechung beim Übergang Luft zu Glas

Prinzip

Die Schüler haben in diesem Versuch die Aufgabe, die Brechung von Licht beim Übergang von Luft zu Glas zu untersuchen und die Brechungswinkel ? für gegebene Einfallswinkel ? zu messen. Sie sollen dabei letztlich zu Schlussfolgerungen hinsichtlich d ...

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Artikel-Nr.: P1064300

Bestimmung der Brechzahl von Glas

Prinzip

Mit diesem Versuch haben die Schüler die Möglichkeit, ihre experimentellen Fertigkeiten zu vervollkommnen und ihre Kenntnisse über das Brechungsgesetz zu festigen. Die Beobachtung des Lichteinfalls auf die Grenzfläche von Luft zu Glas ist durch ze ...

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Artikel-Nr.: P1064400

Brechung beim Übergang Luft zu Wasser

Prinzip

Bei diesem Versuch sollen die Schüler die Brechung von Licht beim Übergang von Luft zu Wasser untersuchen und die Brechungswinkel ? bei vorgegebenen Einfallswinkeln ? messen. Neben einer Vertiefung der experimentellen Fertigkeiten der Schüler in Hinbli ...

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Artikel-Nr.: P1064500

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Katalog Physik/ Appl. Sci. - Physik
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Bei der Beobachtung optischer Phänomene wird in der Regel der Lichtsinn des Betrachters direkt angesprochen, so dass seit jeher optische Experimente einen besonderen Reiz ausüben. Mit dem PHYWE-Geräteangebot lassen sich nicht nur die traditionellen Bereiche der Schuloptik wie geometrische Optik, Wellen-Optik mit all ihren Teilgebieten und die Farbenlehre komplett experimentell abdecken, sondern darüber hinaus durch den Einsatz einer Laserlichtquelle auch moderne Themen wie verschiedene Holografie und Interferometriearten erarbeiten.

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