Gasreaktionen:

 
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Das Volumengesetz von Gay-Lussac

Prinzip

Das Volumengesetz von Gay-Lussac besagt, dass Gase stets in bestimmten festen Volumenverhältnissen miteinander reagieren.
Bei dem Versuch werden Gasgemische aus Wasserstoff und Sauerstoff in unterschiedlichen Mischungsverhältnissen im Kolbeneudiomete ...

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Artikel-Nr.: P1223551

Das Gesetz von Avogadro

Prinzip

Avogadro stellte 1811 aufgrund des Gleichverhaltens der (idealen) Gase bei Temperatur- und Druckerhöhungen (siehe Gasgesetze), sowie des Volumengesetzes von Gay-Lussac die Hypothese auf, dass sich unter gleichen Bedingungen von Druck und Temperatur im gleichen Vo ...

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Artikel-Nr.: P1223651

Die Summenformel von Methan, Ethan, Propan

Prinzip

Das stille Eudiometer wird in den Glasmantel eingesetzt und der Glasmantel mit kaltem Wasser gefüllt. Gasgemische aus Kohlenwasserstoffen und Sauerstoff werden in das Eudiometer injiziert und verbrennen dort kontinuierlich am Dauerfunken der Zündfunkenstreck ...

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Artikel-Nr.: P1223751

Ausstattungslisten

DEMO Lehrer Sek. I
Ausstattungsliste PHYSIK Demonstrationsversuche Sek. I Ausstattungsliste CHEMIE Demonstrationsversuche Sek. I Ausstattungsliste BIOLOGIE Demonstrationsversuche Sek. I
TESS Schüler Sek. I
Ausstattungsliste PHYSIK Schülerversuche Sek. I Ausstattungsliste CHEMIE Schülerversuche Sek. I Ausstattungsliste BIOLOGIE Schülerversuche Sek. I
Praktikum Hochschule
Praktikumsversuche PHYSIK Hochschule/ Fachhochschule/ Universität Praktikumsversuche CHEMIE Hochschule/ Fachhochschule/ Universität Praktikumsversuche BIOLOGIE Hochschule/ Fachhochschule/ Universität Praktikumsversuche ANGEWANDTE WISSENSCHAFTEN Hochschule/ Fachhochschule/ Universität

Info

Katalog Ch/ Bio/ Appl. Sci. - Chemie
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Das Gerätesystem „Glasmantel“ bietet eine einfache und zuverlässige Möglichkeit, Gase miteinander zur Reaktion zu bringen und sowohl die Volumina der Ausgangsstoffe als auch die der Produkte zu bestimmen. Die Reaktionen können bei unterschiedlichen Temperaturen durchgeführt werden und ermöglichen so die experimentelle Ableitung essentieller Zusammenhänge über die Stöchiometrie der Reaktionen. Damit kann den Schülern auf anschauliche Weise eine Vorstellung über den Teilchencharakter der Materie gegeben werden.

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