Prinzip
Aufzeichnung des Zeitumfangs, welchen Mäuse auf einer Plattform (mit und ohne Wände), die in 49 nacheinander nummerierte Quadrate eingeteilt ist, verbringen.
Aufgaben
Untersuchung des Lernprozesses in einem einfachen Y-Labyrinth (jeweils eine Bahn nach links und nach rechts) und im komplizierteren, hohen Labyrinth.
Die Testperson, deren Augen verbunden sind, muss den Weg zum Ziel mit einem Filzstift in den Schlitzen eines Fingerlabyrinths finden. Erfolge und Fehler werden kontrolliert, indem ein Blatt Papier darunter gelegt wird.