Biologie

• Wir untersuchen eine Blüte.
• Sind alle Blüten Zwitterblüten?
• Was sind einhäusige und was sind zweihäusige Pflanzen?
• Wir untersuchen eine Honigbiene.
• Das Mikroskop
• Wir arbeiten mit dem Mikroskop.
• Die Haare der Honigbiene
• Die Fühler der Honigbiene
• Die Flügel der Honigbiene
• Die Beine der Honigbiene
• Der Stechapparat der Honigbiene
• Woraus ist der Körper der Lebewesen aufgebaut?
• Wodurch sind viele Pflanzen oder deren Teile grün gefärbt?
• Von der Haut der Pflanzen
• Zellen aus der Mundschleimhaut
• Vom Bau und der Festigkeit der Knochen
• Die Körperwärme
• Einzeller

• Vom Samen zur Pflanze
• Was brauchen Samen zur Keimung?
• Die Quellung
• Warum geht auf überschwemmten Feldern die Saat nicht auf?
• Warum werden Möhren und Erbsen schon im März gesät, Bohnen und Gurken aber erst im Mai?
• Keimung und Licht
• Warum keimen Samen nicht schon in den Früchten?
• Welche Aufgabe haben die Keimblätter?
• Woraus besteht der Samen einer Pflanze?
• Warum welken Schnittblumen, wenn sie nicht in Wasser gestellt werden und Topfpflanzen, wenn wir sie nicht gießen?
• Verdunstungsschutz
• Warum wachsen Gemüsepflanzen nicht gut an, wenn sie schlecht entwickelte Wurzeln haben?
• Warum können alle Teile einer Pflanze rasch mit Wasser versorgt werden?
• Leitbündel
• Was braucht eine Pflanze zur Stärkebildung?
• Welche Bedeutung hat der grüne Blattfarbstoff?
• Wir untersuchen Knollen und Samen.

TESS Biologie Box 1               13296-88

• Die Korngröße des Bodens
• Bodensalze
• Der Kalkgehalt des Bodens
• Die Wasserkapazität des Bodens
• Staub
• Luftverschmutzung durch wilde Müllverbrennung
• Teerstoffe im Tabakrauch
• Gefährdung des Grundwassers durch Fremdstoffe
• Beeinflussung des Trinkwassers durch Mineralöl

• Nahrungsmittel und Nährstoffe
• Welche Nahrungsmittel enthalten Stärke?
• Welche Nahrungsmittel enthalten Zucker?
• Welche Nahrungsmittel enthalten Fett?
• Die Eiweiße
• Die Verdauung im Mund
• Die Verdauung im Magen
• Leicht verdauliches und schwer verdauliches Eiweiß
• Was bewirkt der Gallensaft?
• Die Verdauung im Darm
• Leicht verdauliche und schwer verdauliche Fette

TESS Biologie Box 2               13297-88

• Wir beobachten unsere Atmung.
• Warum müssen wir atmen?
• Scheiden wir durch die Atmung auch etwas aus unserem Körper aus?
• Atemfrequenz und Herzfrequenz
• Die Blutzellen
• Das osmotische Verhalten der roten Blutkörperchen

• Warum können beim Blinde-Kuh-Spiel die Mitspieler erkannt
  werden?
• Warum erscheint uns ein Keller im Winter warm, im Sommer aber angenehm kühl?
• Unser Geruchsinn
• Warum schmecken fast alle Speisen sehr ähnlich und lasch, wenn wir einen Schnupfen haben?
• Können wir mit der ganzen Fläche der Zunge schmecken?
• Warum wissen wir, aus welcher Richtung wir angerufen werden?
• Warum erkennen wir, ob sich etwas nahe vor uns befindet oder weiter entfernt ist?
• Adaptation
• Der Blinde Fleck
• Optische Täuschungen
• Das Verhalten von Algen zum Licht

• Assimilations- und Reservestärke
• Plasmolyse und Deplasmolyse
• Der osmotische Wert
• Chloroplasten
• Chloroplastenfarbstoffe
• Photosynthese und Kohlendioxid
• Sauerstoff-Ausscheidung bei der Photosynthese
• Wurzelhaare
• Die Verteilung der Spaltöffnungsapparate auf den Blättern
• Die Verteilung der Spaltöffnungsapparate und der Lebensraum der Pflanze
• Blütenfarbstoffe
• Stickstoffbindung durch Bakterien

• Ungeschlechtliche Fortpflanzung durch Sprossung
• Ungeschlechtliche Fortpflanzung durch Zoosporen
• Geschlechtliche Fortpflanzung durch Oogamie
• Geschlechtliche Fortpflanzung bei Konjugaten (Jochalgen)
• Die Entwicklung des pflanzlichen Embryos
• Die Zell- und Kernteilung
• Verbreitung von Sporen
• Verbreitung von Samen

Schülerversuche Biologie               01845-01